Course Curriculum
Philosophy | |||
ആദർശ വാദം (Idealism ) | 00:30:00 | ||
പ്രകൃതി വാദം (Naturalism) | 00:28:00 | ||
പ്രായോഗിക വാദം (Pragmatism) | 00:10:00 | ||
കൊളോണിയൽ ഭരണകാലത്തെ വിദ്യാഭ്യാസം | 00:11:00 | ||
IMP കമ്മീഷൻസ് | 00:09:00 | ||
1854 വുഡ്സ് ഡസ്പാച്ച് | 00:06:00 | ||
ENGLISH | |||
K TET English Intro | 00:00:00 | ||
Types Of Sentences | 00:00:00 | ||
Parts Of Speech | 00:00:00 | ||
Relative Pronoun | 00:00:00 | ||
Degrees of Comparison | 00:00:00 | ||
Articles Part 1 | 00:00:00 | ||
Articles Part 2 | 00:00:00 | ||
Auxilliary Verb | 00:00:00 | ||
Question Tag | 00:00:00 | ||
Concord | 00:00:00 | ||
Preposition | 00:00:00 | ||
Tense 1 | 00:00:00 | ||
Tense 2 | 00:00:00 | ||
Tense 3 | 00:00:00 | ||
Use of Since & For 1 | 00:00:00 | ||
Use of Since & For 2 | 00:00:00 | ||
Verb Forms | 00:00:00 | ||
Active and passive voice 1 | 00:00:00 | ||
Active and passive voice 2 | 00:00:00 | ||
Direct and Indirect Speech 1 | 00:00:00 | ||
Direct and Indirect Speech 2 | 00:00:00 | ||
Tips For Reported Speech | 00:00:00 | ||
Active & Passive- Previous Year Questions | 00:00:00 | ||
Collective Noun 1 | 00:00:00 | ||
Collective Noun 2 | 00:00:00 | ||
Animal Young Ones 1 | 00:00:00 | ||
Animal Young Ones 2 | 00:00:00 | ||
Animal Young Ones 3 | 00:00:00 | ||
Killing and killers | 00:00:00 | ||
One word Substitution | 00:00:00 | ||
Foreign Words 1 | 00:00:00 | ||
Foreign Words 2 | 00:00:00 | ||
Phrasal Verb 1 | 00:00:00 | ||
Phrasal Verb 2 | 00:00:00 | ||
Synonyms 1 | 00:00:00 | ||
Synonyms 2 | 00:00:00 | ||
SYNONYM & ANTONYMS 1 | 00:00:00 | ||
SYNONYM & ANTONYMS 2 | 00:00:00 | ||
Sentence Correction-Exercise | 00:00:00 | ||
Pedagogy Language skills listening | 00:00:00 | ||
Pedagogy Barriers affecting listening and strategies | 00:00:00 | ||
Methods For Studying Child Behavior Part 1 | 00:00:00 | ||
Methods of Studying Child Behavior Part 2 | 00:00:00 | ||
USAGES 1 | 00:00:00 | ||
USAGES 2 | 00:00:00 | ||
Adjectives | 00:00:00 | ||
Comparison Of Adjectives | 00:00:00 | ||
Conjunctions | 00:00:00 | ||
Determiners | 00:00:00 | ||
If clause | 00:00:00 | ||
How To Read Passages | 00:00:00 | ||
Eng Previous Year Question Paper Analysis Set 1 | 00:00:00 | ||
Eng Previous Year set 2 | 00:00:00 | ||
Eng Previous Year set 3 | 00:00:00 | ||
Tense – Previous Year Questions | 00:00:00 | ||
Relative Pronoun- Previous Year Questions | 00:00:00 | ||
Previous Year Questions 1 | 00:00:00 | ||
Previous Year Questions 2 | 00:00:00 | ||
Previous Year Questions 3 | 00:00:00 | ||
If Clause – Previous Year Questions | 00:00:00 | ||
December 2017 Previous questions Solutions | 00:00:00 | ||
November 2016 Questions Solutions | 00:00:00 | ||
August 2017 Questions Solutions | 00:00:00 | ||
December 2017 Questions Solutions Part 2 | 00:00:00 | ||
English Pedagogy Part -1 | 00:00:00 | ||
English Pedagogy Part -2 | 00:00:00 | ||
English Pedagogy Part -3 | 00:00:00 | ||
English Pedagogy Part -4 | 00:00:00 | ||
English Pedagogy Part -5 | 00:00:00 | ||
English Pedagogy Part -6 | 00:00:00 | ||
English Pedagogy Part -7 | 00:00:00 | ||
MALAYALAM | |||
വർണ്ണം,ശബ്ദം PART 1 | 00:00:00 | ||
വർണ്ണം,ശബ്ദം PART 2 | 00:00:00 | ||
അക്ഷരങ്ങൾ 1 | 00:00:00 | ||
അക്ഷരങ്ങൾ 2 | 00:00:00 | ||
അക്ഷരങ്ങൾ 3 | 00:00:00 | ||
നാമം 1 | 00:00:00 | ||
നാമം 2 | 00:00:00 | ||
നാമം 3 | 00:00:00 | ||
നാമം 4 | 00:00:00 | ||
കാരകം | 00:00:00 | ||
വിശേഷണങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
തദ്ധിതം 1 | 00:00:00 | ||
തദ്ധിതം 2 | 00:00:00 | ||
സന്ധി 1 | 00:00:00 | ||
സന്ധി 2 | 00:00:00 | ||
സന്ധി 3 | 00:00:00 | ||
സന്ധി 4 | 00:00:00 | ||
ഭേദകം | 00:00:00 | ||
സമാസം | 00:00:00 | ||
കൂടുതൽ ചോദ്യങ്ങൾ സമാസം | 00:00:00 | ||
വ്യക്തികളും തൂലിക നാമങ്ങളും | 00:00:00 | ||
ദ്യോതകം | 00:00:00 | ||
പ്രകാരം 1 | 00:00:00 | ||
പ്രകാരം 2 | 00:00:00 | ||
പ്രകാരം 3 | 00:00:00 | ||
പദശുദ്ധി | 00:00:00 | ||
വിഭക്തി | 00:00:00 | ||
പര്യായങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
ക്രിയ | 00:00:00 | ||
ക്രിയാവിഭാഗം | 00:00:00 | ||
ക്രിയ കൂടുതൽ ചോദ്യങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
ശൈലികൾ 1 | 00:00:00 | ||
ശൈലികൾ 2 | 00:00:00 | ||
വിപരീതങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
മലയാളത്തിൽ ആദ്യത്തേത് pdf | 00:00:00 | ||
സ്ത്രീലിംഗം & പുല്ലിംഗം | 00:00:00 | ||
Malayalam – English Translation pdf | 00:00:00 | ||
ജ്ഞാനപീഠം | 00:00:00 | ||
ഭാഷ ചരിത്രം | 00:00:00 | ||
Malayalam- Literature | 00:00:00 | ||
വാകൃശുദ്ധി | 00:00:00 | ||
പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ | 00:00:00 | ||
കടംകഥകൾ | 00:00:00 | ||
മലയാള ബോധന തത്വങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
വിഗോട്സ്കി പഠന സിദ്ധാന്തം | 00:00:00 | ||
ജീൻ പിയാഷെ -പഠന സിദ്ധാന്തം | 00:00:00 | ||
ഗഗ്നെ പഠന സിദ്ധാന്തം | 00:00:00 | ||
വായന -പെഡഗോജി | 00:00:00 | ||
മലയാളം മുൻകാല ചോദ്യപേപ്പർ 1 | 00:00:00 | ||
മലയാളം മുൻകാല ചോദ്യപേപ്പർ 2 | 00:00:00 | ||
മലയാളം മുൻകാല ചോദ്യപേപ്പർ 3 | 00:00:00 | ||
മലയാളം മുൻകാല ചോദ്യപേപ്പർ 4 | 00:00:00 | ||
മലയാളം മുൻകാല ചോദ്യപേപ്പർ 5 | 00:00:00 | ||
മലയാളം മുൻകാല ചോദ്യപേപ്പർ 6 | 00:00:00 | ||
മലയാളം മുൻകാല ചോദ്യപേപ്പർ 7 | 00:00:00 | ||
മലയാളം മുൻകാല ചോദ്യപേപ്പർ 8 | 00:00:00 | ||
മലയാളം ചോദ്യപേപ്പർ set 1 part 1 | 00:00:00 | ||
മലയാളം ചോദ്യപേപ്പർ set 1 part 2 | 00:00:00 | ||
മലയാളം ചോദ്യപേപ്പർ set 1 part 3 | 00:00:00 | ||
മലയാളം ചോദ്യപേപ്പർ set 2 part 1 | 00:00:00 | ||
മലയാളം ചോദ്യപേപ്പർ set 2 part 2 | 00:00:00 | ||
മലയാളം ചോദ്യപേപ്പർ set 2 part 3 | 00:00:00 | ||
മലയാളം ചോദ്യപേപ്പർ set 3 part 1 | 00:00:00 | ||
മലയാളം ചോദ്യപേപ്പർ set 3 part 2 | 00:00:00 | ||
മലയാളം ചോദ്യപേപ്പർ set 3 part 3 | 00:00:00 | ||
Social Science | |||
എന്താണ് സാമൂഹിക ശാസ്ത്രം | 00:00:00 | ||
സാമൂഹിക പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
സാമൂഹിക പാഠ ശാഖകൾ | 00:00:00 | ||
പ്രാചീന കേരളം 1 | 00:00:00 | ||
പ്രാചീന കേരളം 2 | 00:00:00 | ||
കേരളം MCQ 2 | 00:00:00 | ||
പ്രാചീന ശിലായുഗം 1 | 00:00:00 | ||
മുഗൾ വംശം 1 | 00:00:00 | ||
Category 2 MCQ sociology 1 | 00:00:00 | ||
Category 2 MCQ Social Science | 00:00:00 | ||
Question paper-category II-SOCIAL SCIENCE | 00:00:00 | ||
പ്രാചീന ശിലായുഗം 2 | 00:00:00 | ||
ഡൽഹി സുൽത്താനേറ്റ് | 00:00:00 | ||
ഖിൽജി വംശം | 00:00:00 | ||
തുഗ്ളക് വംശം | 00:00:00 | ||
സായിദ് & ലോദി വംശം | 00:00:00 | ||
മുഗൾ വംശം 2 | 00:00:00 | ||
വൈസ്രോയി 1 | 00:00:00 | ||
വൈസ്രോയി 2 | 00:00:00 | ||
വൈസ്രോയി 3 | 00:00:00 | ||
പഞ്ചവത്സര പദ്ദതികൾ 1 | 00:00:00 | ||
പഞ്ചവത്സര പദ്ദതികൾ 2 | 00:00:00 | ||
INDIA’S FIRST 10 BANKS | 00:00:00 | ||
MUDRA AND SIDHI BANKS | 00:00:00 | ||
ഇന്ത്യൻ ബഹിരാകാശ ഗവേഷണം ബഹിരാകാശ പദ്ധതികൾ | 00:00:00 | ||
പഞ്ച വത്സര പദ്ധതികൾ 1 | 00:00:00 | ||
പഞ്ച വത്സര പദ്ധതികൾ 2 | 00:00:00 | ||
പഞ്ച വത്സര പദ്ധതികൾ 3 | 00:00:00 | ||
ഹിമാലയം 1 | 00:00:00 | ||
ഹിമാലയം 2 | 00:00:00 | ||
ഹിമാലയം 3 | 00:00:00 | ||
തടാകങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
പീഠ ഭൂമികൾ | 00:00:00 | ||
EXAM TIPS | |||
ENGLISH TIPS | 00:00:00 | ||
MALAYALAM TIPS | 00:00:00 | ||
Study Materials | |||
Syllabus Category II | 00:00:00 | ||
Current affairs notes | 00:00:00 | ||
Current Affairs Monthly ( April 2020) | 00:00:00 | ||
Current Affairs Monthly (March 2020) | 00:00:00 | ||
Current Affairs Monthly (Feb 2020) | 00:00:00 | ||
Current Affairs Monthly (Jan 2020) | 00:00:00 | ||
Current Affairs Monthly (June ’19) | 00:00:00 | ||
Current Affairs Monthly (March ’19) | 00:00:00 | ||
Current Affairs Monthly (April ’19) | 00:00:00 | ||
English | 00:00:00 | ||
School Of Psychology Notes | 00:00:00 | ||
Economics Notes | 00:00:00 | ||
വിപരീത പദം | 00:00:00 | ||
Malayalam NOTES | 00:00:00 | ||
malayalam – 2 | 00:00:00 | ||
Malayalam (4) | 00:00:00 | ||
malayalam (5) | 00:00:00 | ||
Malayalam Full Notes | 00:00:00 | ||
NOTES – പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ | 00:00:00 | ||
History | 00:00:00 | ||
ഗാന്ധിയൻ സമരങ്ങൾ PDF | 00:00:00 | ||
ഇന്ത്യൻ ദേശീയ പ്രസ്ഥാനം PDF | 00:00:00 | ||
Cat 2 Social Notes – ഇന്ത്യൻ നാവിക കലാപം | 00:00:00 | ||
GK Kerala | 00:00:00 | ||
Important Places and States | 00:00:00 | ||
സാമൂഹ്യശാസ്ത്രം STD 8 | |||
ആദ്യ കാല മനുഷ്യ ജീവിതം | 00:00:00 | ||
ഭൂപടങ്ങൾ വായിക്കാം | 00:00:00 | ||
ഗംഗ സമതലത്തിലേക് | 00:00:00 | ||
മഗധ മുതൽ താനേശ്വരം വരെ Part 1 | 00:00:00 | ||
മഗധ മുതൽ താനേശ്വരം വരെ Part 2 | 00:00:00 | ||
സൗര താപനം അന്തിരീക്ഷ സ്ഥിതിയും | 00:00:00 | ||
സാമൂഹ്യശാസ്ത്രം STD 7 | |||
ഭൂമിയും ജീവ ലോകവും | 00:00:00 | ||
ഇന്ത്യ പുതിയ യുഗത്തിലേക്ക്ക് | 00:00:00 | ||
നമ്മുടെ ഭരണഘടന | 00:00:00 | ||
ഇന്ത്യയിലൂടെ | 00:00:00 | ||
യൂറോപ് പരിവർത്തന പാതയിൽ | 00:00:00 | ||
നവകേരള സൃഷ്ടിക്കായി | 00:00:00 | ||
അയ്യൻകാളി | 00:00:00 | ||
ശ്രീ നാരായണഗുരു | 00:00:00 | ||
V T ഭട്ടത്തിരിപ്പാട് | 00:00:00 | ||
ചട്ടമ്പിസ്വാമികൾ | 00:00:00 | ||
ചെറുത്തുനിൽപ്പുകളും ഒന്നാം സ്വാതന്ത്ര്യ സമരവും | 00:00:00 | ||
ഗാന്ധിജിയും സ്വാതന്ത്ര്യ സമരവും | 00:00:00 | ||
Egyptian Civilization | 00:00:00 | ||
Mesopotamian civilization | 00:00:00 | ||
China civilization | 00:00:00 | ||
സാമൂഹ്യശാസ്ത്രം STD 6 | |||
ഉല്പാദന പ്രക്രീയയിലൂടെ | 00:00:00 | ||
ജനാധിപത്യവും അവകാശവും | 00:00:00 | ||
മധ്യകാല കേരളം | 00:00:00 | ||
പ്രകൃതിയുടെ വരദാനം | 00:00:00 | ||
സമൂഹ ജീവിതത്തിലെ വൈവിധ്യത്തെ | 00:00:00 | ||
മധ്യ കാല ഇന്ത്യ :സമൂഹം ,വിഭവം ,വിനിമയം | 00:00:00 | ||
കേരളം മണ്ണ് മഴ മനുഷ്യൻ | 00:00:00 | ||
ഭൂമി കഥയും കാര്യവും 1 | 00:00:00 | ||
ഭൂമി കഥയും കാര്യവും 2 | 00:00:00 | ||
വൈവിധ്യങ്ങളുടെ ലോകം | 00:00:00 | ||
മധ്യകാല ലോകം 1 | 00:00:00 | ||
മധ്യകാല ലോകം 2 | 00:00:00 | ||
മധ്യകാല ഇന്ത്യ -കലയും ,സാഹിത്യം | 00:00:00 | ||
മധ്യകാല ഇന്ത്യ -അധികാര കേന്ദ്രങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
സാമൂഹ്യശാസ്ത്രം STD 5 | |||
പ്രപഞ്ചം എന്ന മഹാത്ഭുതം | 00:00:00 | ||
ജനങ്ങൾ ജനങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി – 1 | 00:00:00 | ||
ജനങ്ങൾ ജനങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി – 2 | 00:00:00 | ||
അഹിംസ, അറിവ് അധികാരം | 00:00:00 | ||
ഇരുമ്പൊരിക്കിയ മാറ്റങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി | 00:00:00 | ||
ചരിത്രത്തിലേക്ക് | 00:00:00 | ||
നമ്മുടെ കുടുംബം | 00:00:00 | ||
കേരളകരയിൽ-1 | 00:00:00 | ||
കേരളകരയിൽ -2 | 00:00:00 | ||
കേരളകരയിൽ -3 | 00:00:00 | ||
PSYCHOLOGY (ENGLISH) | |||
Domains Of Learning | 00:00:00 | ||
Nature And Concept Of Learning | 00:00:00 | ||
Children With Special Needs | 00:00:00 | ||
Gifted Children | 00:00:00 | ||
Problem Of Gifted Children | 00:00:00 | ||
Creative Child | 00:00:00 | ||
Backward Child | 00:00:00 | ||
Mentally Challenged I | 00:00:00 | ||
Mentally Challenged II | 00:00:00 | ||
Intelligence | 00:00:00 | ||
Theories Of Intelligence | 00:00:00 | ||
Theories of Multiple Intelligence | 00:00:00 | ||
Physically Challenged Children | 00:00:00 | ||
Aurally Challenged Children | 00:00:00 | ||
Speech Challenged Children | 00:00:00 | ||
Deliquent Child | 00:00:00 | ||
Socially Disadvantage Child | 00:00:00 | ||
Social Science pedagogy | |||
സാമൂഹ്യ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ സ്വഭാവം | 00:00:00 | ||
സാമൂഹ്യ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ വിദ്യഭ്യാസപരമായ അർത്ഥ വ്യാപ്തി | 00:00:00 | ||
സാമൂഹ്യ ശാസ്ത്ര അധ്യാപകൻ | 00:00:00 | ||
സാമൂഹ്യ പാഠ ബോധനം | 00:00:00 | ||
സാമൂഹിക ശാസ്ത്ര വൈജ്ഞാനിക മേഖല | 00:00:00 | ||
സാമൂഹിക ശാസ്ത്ര ബോധനോദ്ദേശങ്ങൾ 1 | 00:00:00 | ||
സാമൂഹിക ശാസ്ത്ര ബോധനോദ്ദേശങ്ങൾ 2 | 00:00:00 | ||
ചരിത്രത്തിനു മറ്റു വിഷയങ്ങളുമായുള്ള ബന്ധം | 00:00:00 | ||
ബഹുതാരബുദ്ധിയും ബോധനോദ്ദേശ്യവും | 00:00:00 | ||
ബോധന സഹായികൾ | 00:00:00 | ||
സാമൂഹ്യ പാഠ ബോധനത്തിൻ മൂല്യങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
സാമൂഹ്യ ശാസ്തത്തിന് അനുയോജ്യമായ മാതൃക | 00:00:00 | ||
സാമൂഹ്യ പാഠ ബോധന ആമുഖം | 00:00:00 | ||
സാമൂഹ്യ പാഠ ബോധന ഉദ്ദേശം സാമ്യം | 00:00:00 | ||
PSYCHOLOGY & PEDAGOGY | |||
സൈക്കോളജി & പെഡഗോജി ആമുഖം | 00:00:00 | ||
മനഃശാസ്ത്രവും വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രവും | 00:00:00 | ||
ചിന്തധാരകൾ | 00:00:00 | ||
വിദ്യാഭാസ മനഃശാസ്ത്രത്തിന്റെ പഠന ഉപകരണങ്ങളും തന്ത്രങ്ങളും | 00:00:00 | ||
ശിശു വ്യവഹാര പഠനരീതികൾ ഭാഗം – 1 | 00:00:00 | ||
ശിശു വ്യവഹാര പഠനരീതികൾ ഭാഗം – 2 | 00:00:00 | ||
വളർച്ചയും വികാസവും Class 1 | 00:00:00 | ||
വളർച്ചയും വികാസവും Class 2 | 00:00:00 | ||
വളർച്ചയും വികാസവും Class 3 | 00:00:00 | ||
വളർച്ചയും വികാസവും Class 4 | 00:00:00 | ||
വളർച്ചയും വികാസവും Class 5 | 00:00:00 | ||
വളർച്ചയും വികാസവും Class 6 | 00:00:00 | ||
വളർച്ചയും വികാസവും Class 7 | 00:00:00 | ||
വളർച്ചയും വികാസവും Class 8 | 00:00:00 | ||
ഭാഷയും ചിന്തയും ഭാഗം – 1 | 00:00:00 | ||
ഭാഷയും ചിന്തയും ഭാഗം – 2 | 00:00:00 | ||
കുട്ടികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
പഠനം ഭാഗം 1 | 00:00:00 | ||
പഠനം ഭാഗം 2 | 00:00:00 | ||
പഠനം ഭാഗം 3 | 00:00:00 | ||
പഠനം ഭാഗം 4 | 00:00:00 | ||
പഠനം ഭാഗം 5 | 00:00:00 | ||
പഠനം ഭാഗം 6 | 00:00:00 | ||
പഠനം ഭാഗം 7 | 00:00:00 | ||
പഠനം ഭാഗം 8 | 00:00:00 | ||
പഠനം ഭാഗം 9 | 00:00:00 | ||
പഠനം ഭാഗം 10 | 00:00:00 | ||
പഠനം ഭാഗം 11 | 00:00:00 | ||
പഠന വൈകല്യം ഭാഗം 1 | 00:00:00 | ||
പഠന വൈകല്യം ഭാഗം 2 | 00:00:00 | ||
പഠന വൈകല്യം ഭാഗം 3 | 00:00:00 | ||
ഓർമ | 00:00:00 | ||
മറവി | 00:00:00 | ||
നിമോണിക് തന്ത്രങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
പരിശീലന സംക്രമം | 00:00:00 | ||
വ്യക്തിത്വം ക്ലാസ്സ് 1 | 00:00:00 | ||
വ്യക്തിത്വം ക്ലാസ്സ് 2 | 00:00:00 | ||
വ്യക്തിത്വം ക്ലാസ്സ് 3 | 00:00:00 | ||
വ്യക്തിത്വം ക്ലാസ്സ് 4 | 00:00:00 | ||
വ്യക്തിത്വം ക്ലാസ്സ് 5 | 00:00:00 | ||
സമായോജനം & അപസമയോജനം | 00:00:00 | ||
വ്യക്തിത്വ വികസനം ഭാഗം – 1 | 00:00:00 | ||
വ്യക്തിത്വ വികസനം ഭാഗം – 2 | 00:00:00 | ||
വൃക്തിവികാസത്തിൽ പരിസ്ഥിയുടെയും പാരമ്പര്യത്തിന്റെയും സ്വാധീനം | 00:00:00 | ||
ബുദ്ധി സിദ്ധാന്തങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
ബുദ്ധിമാപനം | 00:00:00 | ||
അഭിരുചി & സർഗ്ഗപരത | 00:00:00 | ||
അസാമാന്യ ശിശു ഭാഗം 1 | 00:00:00 | ||
അസാമാന്യ ശിശു ഭാഗം 2 | 00:00:00 | ||
അസാമാന്യ ശിശു ഭാഗം 3 | 00:00:00 | ||
അസാമാന്യ ശിശു ഭാഗം 4 | 00:00:00 | ||
മാർഗദർശനം & പ്രബോധനം | 00:00:00 | ||
ശേഷിക്കൊത്ത നേട്ടം കൈവരിക്കാത്തവർ | 00:00:00 | ||
പഠിതാക്കൾക്കിടയിലെ വത്യാസം | 00:00:00 | ||
പഠിതാക്കൾക്കിടയിലെ വത്യാസം -പിൽക്കാല ബാല്യവും – കൗമാരവും | 00:00:00 | ||
വികസന ഘട്ടങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
ശോധകങ്ങൾ ഭാഗം -1 | 00:00:00 | ||
ശോധകങ്ങൾ ഭാഗം -2 | 00:00:00 | ||
പഠനത്തിനായുള്ള വിലയിരത്തിൽ പഠനത്തിനുള്ള വിലയിരുത്തൽ | 00:00:00 | ||
പഠനത്തിനായുള്ള വിലയിരത്തിൽ – ആന്തിരിക മൂല്യ നിർണയം | 00:00:00 | ||
പഠന ത്തിനായുള്ള വിലയിരത്തിൽ – ആന്തിരിക മൂല്യ നിർണയം ഭാഗം 2 | 00:00:00 | ||
ലിംഗ പദവിയും വിദ്യാഭ്യാസവും – ഭാഗം 1 | 00:00:00 | ||
ലിംഗ പദവിയും വിദ്യാഭ്യാസവും – ഭാഗം 2 | 00:00:00 | ||
ജീവിതത്തെ കേന്ദ്രീകരിച്ചുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം | 00:00:00 | ||
ശിശു കേന്ദ്രീകത വിദ്യാഭ്യാസം | 00:00:00 | ||
പെഡഗോഗി class 1 | 00:00:00 | ||
പെഡഗോഗി class 2 | 00:00:00 | ||
ബോധന തന്ത്രങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
പാഠാസൂത്രണം | 00:00:00 | ||
പാഠ്യ പദ്ധതി | 00:00:00 | ||
വായന -പെഡഗോജി | 00:00:00 | ||
മലയാള ബോധന തത്വങ്ങൾ | 00:00:00 | ||
പരിപക്വനം – പഠനം | 00:00:00 | ||
പ്രക്രിയാ ബന്ധിതവും പ്രശ്നാധിഷ്ഠിതവുമായ പഠനം | 00:00:00 | ||
സങ്കലിത വിദ്യാഭ്യാസം Part 1 | 00:00:00 | ||
സങ്കലിത വിദ്യാഭ്യാസം Part 2 | 00:00:00 | ||
സങ്കലിത വിദ്യാഭ്യാസം Part 3 | 00:00:00 | ||
സാമൂഹികരണ പ്രക്രിയ | 00:00:00 | ||
പഠനബോധന പ്രക്രിയ | 00:00:00 | ||
മനോ വിശ്ലേഷണ സമീപനം 1 | 00:00:00 | ||
മനോ വിശ്ലേഷണ സമീപനം 2 | 00:00:00 | ||
മനോ വിശ്ലേഷണ സമീപനം 3 | 00:00:00 | ||
വ്യക്തിത്വ സവിശേഷത സമീപനം | 00:00:00 | ||
Grading | 00:00:00 | ||
John Dewy | 00:00:00 | ||
Paulo Frayer | 00:00:00 | ||
john aamus komanyas | 00:00:00 | ||
5 ES | 00:00:00 | ||
Gender Equality | 00:00:00 | ||
Child development and pedagogy – Learning Mechanism | 00:00:00 | ||
വിദ്യാഭ്യാസ വിചക്ഷണന്മാര് – ഫ്രോബൽ, മോണ്ടിസ്സോറി,&റൂസ്സോ | 00:00:00 | ||
വിദ്യാഭ്യാസ വിചക്ഷണന്മാര് – ജോൺ ലോക്ക്, പേസ്റ്റലോസി &ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം | 00:00:00 | ||
MCQ Set 1 | 00:00:00 | ||
TIME TABLE AND QUESTION PAPERS | |||
KTET 2 WEEK-1 | 00:00:00 | ||
KTET 2 WEEK-2 | 00:00:00 | ||
KTET 2 WEEK-3 | 00:00:00 | ||
KTET 2 WEEK-4 | 00:00:00 | ||
CAPSULE | |||
English Capsule Part 1 | 00:00:00 | ||
English Capsule Part 2 | 00:00:00 | ||
English Capsule Part 3 | 00:00:00 | ||
English Capsule Part 4 | 00:00:00 | ||
English Capsule Part 5 | 00:00:00 | ||
Indian Economy Capsule 1 | 00:00:00 | ||
Indian Economy Capsule 2 | 00:00:00 | ||
Social Capsule Part 1 | 00:00:00 | ||
Social Capsule Part 2 | 00:00:00 | ||
Social Capsule Part 3 | 00:00:00 | ||
Social Capsule Part 4 | 00:00:00 | ||
Social Capsule Part 5 | 00:00:00 | ||
Psychology Capsule Part 1 | 00:00:00 | ||
Psychology Capsule Part 2 | 00:00:00 | ||
Psychology Capsule Part 3 | 00:00:00 | ||
Psychology Capsule Part 4 | 00:00:00 |
385 STUDENTS ENROLLED